Ako nešto djeluje, učinite više

ChroniquesDuVasteMonde: Dr. med. Preckel, zašto toliko ljudi misli da su slobodni od talenata?
DR FRANZIS PRECKEL: Često postoji problem samopoštovanja. Način na koji procjenjujemo svoje sposobnosti ovisi samo djelomično o tome što zapravo činimo dobro. Uspoređujući s drugima, bilo da smo bolji ili lošiji od ljudi u našem okruženju, bilo da uživamo uspjehe ili neuspjehe - sve je to važno.

Kako mogu, kao odrasla osoba, saznati jesu li u meni spavali neki neotkriveni talenti?
Novi talenti otkriveni su kada se usudite pokušati nešto novo. Kada odete na osobne granice. I ne kaže uvijek da ne možete učiniti ovo ili ono, samo zato što to nikada prije niste učinili.



To je rekao, najbolje kažem na sljedećem sastanku: "Ja preuzimam vodstvo od projekta!" Samo da pokušam, ako mogu?
To ne mora odmah biti slučaj. Prvo se može isprobati u razigranim situacijama: organizacijski talent može se vidjeti i pri organiziranju buvljaka za školu. Komunikativni talenat ili vještine vođenja također se mogu otkriti na ploči vrtnog mjesta. Stvarno samo trebate puno pokušati, a zatim biti pažljivi na ono što dobro radi i istovremeno relativno jednostavno - onda ste na tragu njegovog talenta. Ako se ne usuđujete, u prvom koraku možete pitati prijatelje koji talenti vide u jednom.



Ako sam vrlo talentiran za jednu stvar, jesam li automatski uspješan u tome? 
Sam talent vam ne pomaže, iskreno, ne mnogo. Moraš ga trenirati. Svi koji postanu vrlo dobri u nekoj stvari i uspiju, jako su mnogo vježbali i nastavili vježbati. Istraživanja pokazuju da izvanredan sportaš, kao vrlo uspješan znanstvenik, treba prosječno 10.000 sati prakse kako bi razvio osnovni talent za izvrsnost. To je puno vremena: ekvivalent od oko deset godina, tijekom kojih trenirate svoj talent tri sata dnevno. No, bez prakse čak i od najvećeg glazbenog talenta nije zvijezda violinistica. S druge strane, osoba sa srednjom sposobnošću može postati vrlo dobra s puno prakse i ambicija.

Je li talenat urođen?
Jedno vrijeme neko je mislio da su darovi sinonim za urođenu inteligenciju. Tako je nastala ideja o ljudskom biću rođenom za genija. Prije otprilike 30 godina, pojavila se teorija da je s dovoljno prakse svatko mogao razviti bilo kakvu sposobnost za izvrsnost. Međutim, po mom mišljenju, nešto u sredini je prikladno. Postoje ljudi s posebno povoljnim pretpostavkama, primjerice u glazbi, matematici, sportu ili drugim područjima, tj. U darovitim. Postignuće i uspjeh, međutim, proizlaze samo s njima iz međusobnog djelovanja ulaganja, osobnosti, podrške i promicanja talenta.



Da li svaki čovjek ima sposobnosti koje može razviti s praksom na takav način da je barem vrlo dobar u tome?
U svakom slučaju! Nema nule za dar. Svi imamo vještine i možemo učiti. A to je već najvažniji uvjet da možemo razvijati svoje talente.

Pretpostavimo, zapravo, tek u ranim tridesetima kroz kazališnu radionicu otkrivam da imam talent za glumu. Mogu li još uvijek biti dobar u tome?
Da, svakako! Možda je malo teže nego da ste bili u ranim dvadesetim godinama. Obično imate manje vremena, na primjer zato što imate malu djecu ili posao. Također, s godinama postaje iscrpljujuće za učenje novih znanja. Ali inače je svakako slučaj da u bilo kojoj dobi imate priliku otkriti nešto novo i razviti nove vještine. Postoje poznati primjeri takozvanih kasnih bujica, ljudi čiji su talenti postali vidljivi tek vrlo kasno. Na primjer, skladatelj Anton Bruckner, koji je tek počeo skladati u dobi od 40 godina.

Ako ste napokon otkrili njegov pravi talent u ranim četrdesetima, možete li tiho napustiti posao i početi iznova?
Naravno da postoje takve priče. Općenito, međutim, mora se reći da ako ste kao odrasla osoba jako daleko od svog prethodnog života i obrazovanja, to će biti teško. Uostalom, uspjeh ne ovisi samo o talentu. Za mnoge profesije postoji i formalno obrazovanje koje morate proći. Primjerice, oni koji započinju medicinske studije u dobi od 40 godina počinju se natjecati sa svim drugim ljudima na tržištu rada koji također imaju talent za to - i također prednost u vremenu u njihovoj povijesti učenja. Za to je potrebno mnogo snage, koju ne treba podcjenjivati.

To zvuči pomalo razočaravajuće.
Ali na kraju krajeva, ne radi se o tome da svi pokušavaju postati super talentirani. Mnogo jednostavnije čini ga ugodnijim kada ga uskladite sa svojim talentima i shvatite da razvijate, razvijate kompetencije.Možda više nećete biti komedija, već stručnjak za prezentacije sa šalom u vašoj tvrtki. Ili talenat u liječenju ljudi ne vodi vas u medicinsku školu, već na trening kao konzultant.

Isto tako, postoje i darovi koji imaju neku vrstu datuma isteka. Bez obzira na to koliko je osoba bila dobra kao mlada osoba u svom sportu, u nekom trenutku tijelo više ne može najbolje djelovati. A onda?
Svatko tko se upusti u karijeru kao natjecateljski sportaš ima ne samo osnovnu sportsku, već i osobnost za to: uključiti iznad svega izdržljivost, veliku toleranciju za frustraciju i vjerovanje u vlastite mogućnosti. A ta orijentacija postignuća ne nestaje samo zato što se povlači iz aktivnog sporta. Ako pogledate, na primjer, Steffi Graf, koji je i nakon uspješne sportske karijere i dalje uspješan kao poduzetnik, onda možete pretpostaviti da je njezin fokus, ustrajnost i stav orijentiran na uspješnost još uvijek prisutan i da ga ona ogromno koristi. Oni sada jednostavno inspiriraju druge talente koji su stajali iza sporta u drugom redu.

A što je s izgubljenim talentom iz djetinjstva, na primjer, glazbenošću koja nije promovirana?
Ako je interes za glazbu još uvijek tu - a ne samo žalovanje zbog propuštenih prilika - onda ima smisla nastaviti tamo. Ali u drugoj točki. Naravno, godinama niste trenirali fine motoričke sposobnosti ili sluh, baš kao i netko tko je promicao njegov talent. Da, određeni uvjeti mogu biti izgubljeni - ali ne u potpunosti.

Iznova i iznova čujete da teške sudbine mogu dovesti do toga da osoba razvija talente. Na primjer, da dijete koje mora biti samozaposleno rano, jer roditelji puno rade, uči razmišljati vrlo samostalno.
Rješavanje problema zahtijeva inteligenciju i može dovesti do razvoja talenata. To se odnosi na djecu i odrasle. Međutim, vrlo je važno da se problem čini rješivim i postoji pouzdana podrška. Ako dijete odrasta između svadljivih roditelja i samo mora podnijeti, to nije pogodno. Međutim, ako dijete odrasta u okruženju sukobljenom s konfliktom, dobiva podršku od pouzdanih ljudi, ima priliku razgovarati o tim sukobima, podučava svoje jezične vještine u sukobu i doživljava konsenzus, onda to može biti dobro okruženje za učenje. , A s takvim talentom, čak i daroviti istraživač sukoba može odrasti.

Kako mogu promovirati darovitost na dobar način sa svojim djetetom?
Kao odrasla osoba, lako se može poticati želja za razmišljanje o djetetu tako što stvarno odgovara na pitanja, a ne samo da daje standardni odgovor. Ako mu pokažete da se isplati gledati negdje, ako ne znate nešto, umjesto da kažete: "Ne, ne znam, nije važno!" Slično je is drugim talentima. Uzimanje interesa, stvaranje mogućnosti za učenje i dobro okruženje za učenje: o tome se radi. Tada se mogu razviti talenti. Ali ne možete prisiliti volju za obavljanjem. Čim talentirano ili pametno dijete shvati da se više ne radi o sebi i vlastitom uživanju u pitanju, gubi interes.

Na kraju, to nije drugačije za nas odrasle ...
Točno. Naravno, možete se natjerati da vježbate samodisciplinom. Ali to stvarno treba mnogo energije. U konzultacijama imamo lijep prijedlog: Ako nešto ne radi - učinite nešto drugačije! Ako nešto dobro radi - napravite više! To zvuči vrlo jednostavno. Ali to je zapravo korisno.

 

Prof. Franzis Preckel predaje psihologiju na Sveučilištu u Trieru i ima jedinu profesiju u Njemačkoj za darovite učenike.

I summoned The Wither Boss in Minecraft - Part 25 (Ožujak 2024).